コーチング 自分が解らない事には気づけない
昨日は凄く納得してしまいました。学生とは言え、非常に情報に長けていると思って居るので、大人と同じ事をところどころ伝えてみました。その中で、自分の味わった事のない感情は、周りがその感情になったことを察知...
教員
コーチング コーチング 観察力と鈍感力との使い分け
人と関わる時に、その人の五感も自分の五感も察知したいと非常に集中して対話をします。特にコーチングや仕事の時には。けれども、どれだけ一所懸命に関わっても、どれだけ真剣に取り組んでも、それを快く感じない人...
コーチング 初心を思い出すには、初心に触れる
新しい事をしようとしている人と触れ合うと、自ずと自分の初心を思い出しました。最初こうだったなあと頭だけで思い出すよりも、初心で挑んでいる人に触れ合う事で、自分の気持ちや手汗なども含め、五感で思い出して...
コミュニケーション 指導者の影響
指導者の影響は多かれ少なかれ出ると思いますが、小さい子にほどその影響力は大きいと感じる今日この頃です。大人はと言うと、経験も重ねているからか、それぞれの取り方もあり、なかなか統制が取れない苦労もありま...
コーチング 熱意はどうしたら伝わるんだろう
先日、とある学校に参りました。その時に、先生たちの熱意に感動と尊敬の念をいただきました。
マネジメント やる気を何で測るのか
やる気がないどこでやる気を測るのかは人それぞれです。やる気なのに「やる気がない」と言われてしまうのも可哀想です。誤解される方もですし、実は誤解している人も可哀想。やる気だから変わらないと思っているけど...
マネジメント 重ねるとそうだったのかと思う事もある
若い時にはわからずにやらされ感満載だったことが、年齢を経て、「こういう意味だったのか」「ああ、やっていてよかった」と思い、自分の意志で続けていっています。初心者の頃に分からなかったし、気づく事すらでき...
コーチング 何もない人は居ない
辛い状況にあった友達が話をしていて、話の終わり掛けに言っていた言葉。「自分だけが辛いつもりになっちゃうけど、（辛い事が）何もない人は居ないんだねえ。辛いという受け止め方に大小があったり、そもそも私から...
アクションラーニング 立ち戻る自分への問い「これはエゴなのか、指導なのか」
大人に何かを伝えようとするとき、「これはエゴなのか、それとも指導なのか」と自問自答します。何も考えず、こういうものでしょ、というよりは良いだろうとは思いますが、大概の事が「エゴ」のように感じてしまいま...
コーチング 感情を共に味わう
先日、クライアントさんの思うような変化が生まれ始め、それを共有してくださったのですが、凄く嬉しかったです。その変化にまず喜び、そして報告してくださった事に喜び、感情を共にする事の嬉しさを感じました。プ...
コーチング 環境が人を育てるのは本当か？
環境が人を育てるのであれば、家族がこんなに違うのはなぜ？そう思うと、環境のせいばかりではないのだろう。でも、家族であれ、学校、情報などが違えば、それもまた環境の違いになってくるのでしょう。
リーダーシップ 原点を忘れない
関わってきた今年度の学生たちと関わるのも、今年度としては最後。3ケ月だけなのに、名残惜しい気持ちと、これから更に頑張ってほしい気持ちが交錯します。学生たちに接していると、自分自身の原点も思い出しますが...